1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
sprzężenie zwrotne (interakcja/dialog między rozmawiającymi) | |||||
świadomość języka i znaczenia | |||||
zachowanie wiarygodności (szczerość, umiejętność przyznania się do pomyłki) | |||||
wrażliwość na potrzeby nadawcy | |||||
uwzględnianie punktu widzenia innych rozmówców | |||||
rozwijanie umiejętności słuchania | |||||
śledzenie losów informacji | |||||
regulacja przepływu informacji (segregowanie napływających informacji) | |||||
zrozumienie bogactwa różnych środków przekazu | |||||
życzliwość i uprzejmość |